Los yurumíes: Cancioncilla del agua

miércoles, 5 de agosto de 2009

Cancioncilla del agua

¡Miren cómo corro,

mírenme correr...!

Me voy como el río:

¿Cuándo volveré?

¡Miren cómo subo,

mírenme caer...!

Me lleva una nube

de blanco organdí.

¡Miren cómo caigo,

mírenme caer...!

Miren cómo llueve:

¡qué bello es volver!

* De Arcobaleno, del querido mío Juan Ricardo Nervi. La Pampa Argentina.FEP 2002

* Foto del tanque, en Puelches

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El mar ¿qué es ?

El mar es un mundo
de infinitas maravillas
en su ruidoso espacio
estrellas de mar
navegan alegres,
bailan solitarias
y cantan felices.
Las olas huyen
mientras las rocas observan,
gigantes caracoles,
tiernas sirenas
y adorables peces
que bailan, besan y duermen.

Luminosas tormentas
asaltan alborotadas,
huyen las sirenas,
se escurren los peces,
los caracoles se mueven
y el maravilloso mundo,
se apaga.
* Poema escrito por chicos de 3º y 4º grado, Escuela Nº 175 de Cuchillo Có. Inspirados en " Proyecto de mar" . Ediciones Orillera 2013

Adelanto: Bernardo... la saga.

Querido Bernardo:

Espero que estés muy bien junto a tu familia, bueno, junto a la familia que te queda que es muy breve pero te quiere muy abundante…Te cuento que yo estoy muy bien y mi mamá y mi papá y mi hermano Nahuel, también…

Ok. Esta carta es de mentira. Empecé el cuento con una mentira que encima nadie se la va a creer porque los chicos no escriben cartas. ¡Ni los grandes! Ahora chatean, se hablan por la compu, la tablet y -cuando mucho- se mandan un mail, ponele... pero pensar en una carta es hermoso...( continuará)

¡Libros de viaje!

* De la mano de mi querida Liza Di Georgina, " Mundo bolita" y " La casa de la esquina" se van a Puebla y Tlaxcala ( México)
* " Caramelos sueltos" - segunda edición- se prepara para recorrer La Pampa: Catriló, Macachín, Alta Italia.
* " Septiembre" inicia viaje por escuelas de toda la provincia- junto a otros títulos de compañeros autores- de la mano del Plan Provincial de Lectura.
... y acabo de llevar algunos a la despensa de mi barrio ( en Pueyrredón y Circunvalación) para que los vayas a buscar y ¡viajen con vos!

Noticias de madre: Hija china, seguirá en china por un año más...

Ella escribe:

" Mis amigos
Cuando vine a China conocí a muchos extranjeros, algunos de ellos ahora son mis amigos. Me gustaría presentárselos…
Todos estudiamos idioma chino en la Universidad de Donghua. Ellos son de: México, Holanda, Italia, Colombia y Uzbekistán. Son inteligentes y humildes, amorosos y divertidos. Todos los días vamos a comer juntos, gustamos mucho de hacer bromas, reírnos y conversar. Todos los fines de semana salimos juntos por ahí.
Como estamos lejos de casa, a veces nos ponemos un poco tristes, lo lindo es que nos cuidamos entre nosotros. Estoy muy contenta de tener buenos amigos"

Propuesta : comunicarse a orillera@gmail.com

Propuesta:
Abril a Julio.
Agosto a Octubre.

Ofrecemos dos talleres a Centros Culturales, Bibliotecas, Museos, etc. que estén interesados en brindar en su espacio, una experiencia creativa, uno, para público infantil y otro para público adulto.

Descripción:
Taller de lectura y escritura creativas.

Metodología:
Mesa de libros: cuentos, poesías, álbum.
Lectura y entrevista de autor.
Juegos de escritura- de acuerdo al grupo-.

Docente:
Adriana Lis Maggio / Escritora.

Duración del taller:
De 45 minutos a 2 horas (1 día, de acuerdo al grupo)

Cupo máximo:
Adultos: 20
Niños: acompañados por adulto, sin cupo máximo y con un docente cada 25 aprox.

Edades de los niños/as:
De 5 a 12 años

Equipo y materiales:
Provisto por el docente tallerista y el grupo ( papel, lápices o crayones, tijera y pegamento)

Fragmento de la entrevista realizada por los chicos de Uriburu... ¡Gracias!

"-¿Qué es lo que más te gusta de ser escritora?

-Que puedo mentir ¡sin que me reten! Que me divierto, aprendo, leo, conozco a los chicos...

- ¿Cuál es la situación más sorprendente que compartiste con tus lectores?

-Uy, muchas por suerte. Los chicos me mandan mensajes, me cuentan chistes para mi blo g losyurumies.blogspot.com . Uno chiquito que no sabe leer usa un librito que yo escribí “ Mundo bolita” de amigo. Duerme con él y lo mojó todo porque le puso perfume. Otros chicos fueron de campamento y le pusieron los nombres de mis libros a sus “ brigadas” . Había una de “ Caramelos sueltos”... sigue"

A una nariz

Gustavo Roldán

Entrevista realizada en septiembre de 2006 en el barrio de Balvanera, Buenos Aires.

Cuentos a mis hijos

Yo comencé a escribir más o menos sistemáticamente… a ensuciar papeles… no digamos sistemáticamente sino de manera continuada, alrededor de los veinte años. Y escribí muchísimos años, más de veinte años, solamente cosas para grandes. Era un hombre serio. Hasta que un día, después del 76, cuando ya vivíamos en Buenos Aires (en el 76, volamos de Córdoba, donde vivíamos, y nos vinimos a Buenos Aires, por razones obvias de toda la historia del 76), mis hijos - grandes ya- me preguntan por qué no escribo los cuentos que yo les había contado. Porque yo les había contado cuentos a ellos. Además de los cuentos tradicionales, de los cuentos folklóricos, de los cuentos populares, también les había inventado cuentos. Preguntan por qué no escribía los cuentos que les había contado. Les dije que porque no me acordaba muy bien cómo eran esos cuentos. Me acordaba, sí, pero más o menos. Y me contaron los cuentos que yo les había contado cuando eran chiquitos. Me parecieron interesantes. Voy a hacer la prueba, dije. Agarré un lápiz y un papel. Soy de los que escribe a mano todavía. Después viene la computadora, en segunda instancia, pero primero a mano. Y pasé un buen momento. Me divertí; fue gratificante la experiencia. El resultado me pareció correcto. Me fue muy bien con esas cosas que uno agarra, prepara un librito, lo manda y saca un primer premio en un concurso internacional. Y me entusiasmé y me gustó.

Cuestión de fuerza

En medio del desierto había un hormiguero, por ahi mismo pasaba un elefante y mataba a muchas de hormigas. Al transcurrir los días las hormiguitas se pusieron de acuerdo para atacar al elefante. Así, al siguiente día las hormigas trataron de subirse encima del elefante pero no pudieron, al siguiente día otra vez y sólo algunas pudieron hacerlo, la que llegó más arriba alcanzó a llegar hasta el cuello y les gritó a las de abajo: -Amigas aqui estoy que le hagoooo. Y las hormigas de abajo le dijeron: -Ahorcalo,ahorcalo!

“ODA AL TOMATE” de PABLO NERUDA

La calle se llenó de tomates,
mediodía,verano,
la luz se parte en dos mitades
de tomate,
corre por las calles el jugo.

En diciembre se desata el tomate,
invade las cocinas,
entra por los almuerzos,
se sienta reposado en los aparadores,
entre los vasos, las mantequilleras,
los saleros azules.

Tiene luz propia,
majestad benigna.
Debemos, por desgracia,asesinarlo:
se hunde el cuchillo en su pulpa viviente,
es una rojavíscera,
un solfresco,profundo,inagotable,
llena las ensaladas de Chile,
se casa alegremente con la clara cebolla,
y para celebrarlo se deja caer aceite,
hijoesencial del olivo,
sobre sus hemisferios entreabiertos,
agrega la pimienta su fragancia,
la sal su magnetismo:
son las bodas del día,
el perejil levanta banderines,
las papas hierven vigorosamente,
el asado golpea con su aroma en la puerta,
es hora ¡vamos!
y sobre la mesa, en la cintura del verano,
el tomate,astro de tierra,
estrella repetiday fecunda,
nos muestra sus circunvoluciones,
sus canales, la insigne plenitud
y la abundancia sin hueso,
sin coraza, sin escamas ni espinas,
nos entrega el regalo de su color fogoso
y la totalidad de su frescura.

Caramelos de luz

Un niño les escribe a los Reyes Magos una carta, y les pide 300 pesos para comprarse unos zapatos nuevos. En la oficina de correos no saben que hacer con la carta, así que la abren, la leen, y se quedan tan enternecidos que hacen una colecta y le mandan al niño otra carta con 100 pesos.
Al cabo de unos días, reciben otra carta para los reyes magos, que dice: "Queridos Reyes Magos, muchas gracias por el dinero. Pero la próxima vez no lo manden por correo, porque algún cartero chorro se ha quedado con 200!!!!!! ".

Los yurumíes

miércoles, 5 de agosto de 2009

Cancioncilla del agua

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